Pembahasan Ipa Paket 2 Dibarengi Kunci Jawaban

Dalam rangka mengasah kemampuan siswa kelas 6 untuk menghadapi USBN maka kami menyuguhkan latihan soal USBN mata pelajaran Bahasa Indonesia sesuai dengan kisi-kisi USBN yang berlaku. Soal-soal tersebut tidak lengkap rasanya jikalau tidak ada kunci balasan dan pembahasan IPA paket 2.

Pada halaman ini kita akan melakukan pembahasan IPA paket 2 yang berisikan 35 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Soal dari pembahasan pada halaman ini dapat diunduh pada halaman latihan soal ujian nasional (USBN) jenjang SD IPA Paket 2.

Pembahasan IPA Paket 2

Pembahasan akan dibagi menjadi 5 kelompok. Kelompok pertama 1 hingga 10, kalangan kedua 11 sampai 20, kalangan ketiga 21 hingga 30. Kelompok ketiga 31 hingga 35, dan terakhir kalangan keempat 36-40 yang ialah soal uraian. Berikut ini pembahasan IPA paket 2 secara lengkap.

Pembahasan 1 hingga dengan 10

  1. Simbiosis komensalisme yaitu relasi antara dua makhluk hidup yang satu diuntungkan dan yang lain tidak diuntungkan maupun dirugikan. Materi wacana simbiosis komensalisme mampu dipelajari pada halaman pemahaman dan acuan simbiosis komensalisme.

    (D)

  2. Laba-laba memiliki tugas sebagai konsumen II alasannya memangsa ulat yang berada pada pelanggan I.

    (C)

  3. Gelugut pada bambu berfungsi selaku alat perlindungan diri agar hewan yang mendekat menjadi gatal.

    (D)

  4. Hewan pada gambar 1, 3, dan 4 mempunyai selaput pada kakinya.

    (C)

  5. Taman Nasional Tanjung Puting (TNTP) memiliki beberapa macam hewan yang dilindungi, salah satunya orang utan.

    (C)

  6. Dampak negatif dari maraknya pembangunan perumahan di kota yaitu semakin sempitnya lahan pertanian (lahan produktif).

    (B)

  7. Daun jati mampu dimanfaatkan sebagai pewarna kuliner dan pembungkus masakan.

    (A)

  8. Belalang mengalami metamorfosis tidak tepat, acuan binatang yang mengalami metamorfosis tidak sempurna diantaranya belalang, jangkrik, kecoa, capung, tonggeret, rayap, kutu daun, dan kepik

    (B)

  9. Penyebab demam berdarah adalah gigitan nyamuk dewasa (imago).

    (C)

  10. Sendi yang ditunjukkan pada gambar ialah sendi peluru. Sendi ini memungkinkan gerakan kesegala arah. Beberapa nama sendi dibarengi gambar yang mempesona diulas lebih lengkap pada halaman nama sendi pada badan insan.

    (C)

Pembahasan 11 hingga dengan 20

  1. Penyakit yang menyerang organ pernapasan ialah bronkitis.

    (B)

  2. Bonus

    Gambar yang ditunjukkan nomor 2 ialah serambi kanan yang berfungsi sebagai pemompa darah yang masuk dari seluruh badan menuju bilik kanan.

    (-)

  3. Penyempitan pembuluh darah ke otak mampu mengakibatkan pusing hingga stroke alasannya adalah suplai oksigen ke otak menyusut yang disebabkan anutan darah yang tidak tanpa kendala.

    (B)

  4. Makanan yang baik mesti mengandung gizi yang simbang yakni nasi, brokoli, telur, pepaya, dan susu.

    (D)

  5. Menjaga kesehatan jalan masuk pernapasan dapat dijalankan dengan makan masakan bergizi, istirahat yang cukup, olahraga yang berkala , menjauhi atau menutup dikala berada di daerah yang berdebu dan lingkungan yang beresiko tertular penyakit pernapasan.

    (D)

  6. Cara perkembangbiakan vegetatif alami pada tanaman beserta contohnya dapat dibaca pada halaman perkembangan vegetatif alami flora.

    (C)

  7. Perkembangan fisik wanita salah satunya suara nyaring dan pinggul melebar. Beberapa ciri pubertas pada anak perempuan maupun pria dibahas secara mendalam pada halaman ciri pubertas pada anak.

    (B)

  8. Salah satu sifat benda cair ialah bentuknya menyesuaikan wadahya dan menekan kesegala arah.

    (C)

  9. Kapilaritas adalah fenomena naik atau turunnya permukaan zat cair dalam sebuah pipa kapiler.

    (A)

  10. Kamper yang dibiarkan ditempat terbuka akan mengalami proses pergantian wujud benda yakni menyublim (padat menjadi gas).

    (D)

Pembahasan 21 sampai dengan 30

  1. Pasangan pergantian wujud yang paling tepat yakni mengembun dengan rumput berair di pagi hari padahal tidak turun hujan.

    (A)

  2. Gaya dapat mengganti arah gerak benda ditunjukkan dengan kegiatan menghantam shuttlecock yang melonjak. 4 efek gaya terhadap benda dapat dipelajari pada halaman dampak gaya kepada benda.

    (D)

  3. Gaya yang bekerja pada saat memainkan biola yakni gaya gesek dan gaya otot.

    (D)

  4. Lampu pijar menciptakan energi cahaya dan panas.

    (C)

  5. Microwave dan soldir mengganti energi listrik menjadi energi panas.

    (D)

  6. Salah satu energi alternatif yaitu penggunaan kincir angin.

    (C)

  7. Konduktor panas yaitu alat-alat yang dapat dengan baik menghantarkan panas.

    (B)

  8. Perpindahan panas secara konveksi ialah perpindahan panas yang disertai dengan perpindahan zat perantaranya

    (B)

  9. Bahan peredam yang bagus untuk menangkal terjadinya gaung adalah busa dan karpet.

    (C)

  10. Alat musik yang dimainkan dengan cara dipetik salah satunya ialah harpa.

    (D)

Pembahasan 31 sampai dengan 35

  1. Kelompok benda yang merupakan konduktor listrik biasanya terbuat dari logam.

    (A)

  2. Sumber daya alam yang dapat diperbarui diantaranya kakao, biogas, terpentin (getah pohon pinus)

    (A)

  3. Penambangan pasir besar-besaran untuk dipakai dalam reklamasi dapat menjadikan bantaran sungai menjadi gampang longsor.

    (B)

  4. Proses penguapan air dari permukaan bumi sebab energi panas dari matahari disebut evaporasi. Istilah-perumpamaan ini dibahas lebih lanjut pada halaman daur air.

    (B)

  5. Kalender masehi didasarkan pada perputaran bumi mengelilingi matahari.

    (C)

Pembahasan 36 sampai dengan 40

  1. Tali putri mampu hidup sebab menyerap sari-sari kuliner dari tumbuhan inang. Karena itu tanaman inang tidak akan tumbuh subur dan karenanya mati. Hubungan antara tali putri dengan tanaman inang termasuk dalam simbiosis parasitisme
  2. Proses peredaran darah besar adalah peredaran dari jantung menuju seluruh badan dan kembali kejantung. Proses selengkapnya selaku berikut:

    bilik kiri -> seluruh tubuh -> serambi kanan

  3. Logam dapat berkarat (korosi) alasannya adalah terkena udara bebas dan air. Reaksi antara logam yang berjumpa eksklusif dengan udara bebas dan air mengakibatkan hadirnya zat gres yang berwarna coklat kemerahan.
  4. Cahaya mampu merambat lurus, misalnya munculnya bayangan.

    Cahaya dapat dipantulkan, contohnya ketika bercermin.

    Cahaya mampu menembus benda bening, contohnya air dalam gelas kaca terlihat.

    Cahaya mampu diuraikan, contohnya pelangi.

    Cahaya mampu dibiaskan, contohnya kolam yang jernih tampaklebih dangkal.

  5. Kegiatan insan yang dapat mensugesti daur air diantaranya:

    – pemanasan global

    – penebangan hutan sehingga merusak tempat resapan air

    – pembuangan limbah kimia berbahaya dapat merusak mutu air

    – pembangunan gedung dan jalan yang menutup kawasan resapan air

Demikian kunci tanggapan dan pembahasan IPA paket 2. Apabila terdapat kekeliruan pada pembahasan di atas, silahkan tuliskan pada kolom komentar untuk dapat diperbaiki kemudian.


Posted

in

by

Tags: