Kumpulan 50+ Pola Soal Pas Kelas 9 Semester 1 (Teks Laporan, Pidato, Dan Cerpen) Revisi

Pada potensi kali ini admin akan membagikan kumpulan 50 teladan soal bahasa Indonesia semester 1 kurikulum 2013 bahan teks laporan percobaan, teks pidato, dan teks cerpen. Semoga apa yang admin bagikan kali ini mampu membantu anak asuh dalam mencari acuan perihal kumpulan 50 pola soal bahasa Indonesia semester 1 kurikulum 2013 materi teks laporan percobaan, teks pidato, dan teks cerpen. Dan prospeknya apa yang admin bagikan ini mampu memperlihatkan efek positif yang bagus bagi pertumbuhan dan kemajuan berguru anak latih dalam memahami kumpulan 50 teladan soal bahasa Indonesia semester 1 kurikulum 2013 materi teks laporan percobaan, teks pidato, dan teks cerpen.

 Pada kesempatan kali ini admin akan membagikan kumpulan  Kumpulan 50+ Contoh Soal PAS Kelas 9 Semester 1 (Teks Laporan, Pidato, dan Cerpen) Revisi
www.

1. Teks yang berisi paparan data secara jelas hasil praktik, pengamatan, dan penelitian ialah salah satu pengertian teks ….
A. Tanggapan
B. Pidato
C. Cerpen
D. Laporan percobaan
Bacalah kutipan teks cerpen berikut untuk soal nomor 2 dan 3!
1) Dalam laporan ini, kita akan mengetahui apakah ada perbedaan flora tanaman yang diberi pupuk dan tidak diberikan pupuk. 2) Laporan ini bermaksud mengetahui, apakah benar ada perbedaan pertumbuhan tumbuhan yang diberikan pupuk ataupun tidak. 3) Untuk mengetahuinya, kalian mampu melakukan penelitian sederhana di rumah. 
Kalimat 1) pada kutipan teks laporan di atas merupakan struktur teks bagian ….
A. Merode observasi
B. Hasil penelitian
C. Landasan teori
D. pendahuluan
3. Kalimat 2) yang terdapat dalam kutipan teks di atas merupakan struktur teks laporan percobaan bab ….
A. Alat dan bahan
B. Tujuan
C. Rumusan masalah
D. Latar belakang
4. Bagian dari sistem observasi adalah ….
A. Alat dan materi
B. Hasil observasi
C. Tujuan
D. Latar belakang
5. Sifat yang harus dimiliki oleh seorang peneliti dalam menciptakan laporan percobaan adalah ….
A. Tegas
B. Inovatif
C. Ilmiah
D. Tidak serius
6. Teks laporan percobaan ditulis dan dibuat berdasarkan ….
A. Penelitian dan observasi
B. Pendapat diri sendiri
C. Berita yang tersebar
D. Kabar angin
7. Pidato yang disampaikan secara tertulis atau ekspresi merupakan jenis pidato persuasif ….
A. Pemerintahan
B. Instansi
C. Sambutan
D. Ceramah
8. Berikut ini adalah pengertian kosakata emotif  yang sempurna yaitu ….
A. Kosakata yang berhubungan dengan emosi (perasaan)
B. Kalimat yang subjeknya melaksanakan acara, kegiatan, dan pekerjaan
C. Kosakata yang bersifat mencegah
D. Kosakata yang tidak mempunyai subjek dan predikat
9. Berikut ini yang merupakan pola pidato ekstemporan dalam teks pidato persuasif yakni ….
A. Pidato pada acara ulang tahun
B. Pidato pada ketika memperkenalkan produk terhadap khalayak
C. Pidato dari sebuah perusahaan pada program peluncuran produk baru
D. Pidato yang dibacakan presiden dan wakil presiden
10. Di bawah ini yang tidak tergolong dalam perilaku ilmiah dalam teks laporan percobaan adalah ….
A. Mampu membedakan fakta dan opini
B. Memiliki sifat santun dlaam mengajukan pertanyaan
C. Mampu beropini secara ilmiah dan kritis
D. Tidak bisa di atur dan sembarang  mengambil keputusan
11. Perhatikan kalimat berikut!
1) Teks laporan percobaan dibentuk menawan dan interaktif 
2) Hanya memiliki satu alur
3) Teks ditulis dengan data selaku penunjang laporan 
4) Berisi undangan terhadap pembaca
Kalimat di atas yang termasuk dalam ciri-ciri teks laporan percobaan ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1) dan 4)
B. 1) dan 3)
C. 1) dan 2)
D. 2) dan 4)
12.  Bagian pembuka dalam teks pidato persuasif berisi pemaparan tentang ….
A. Ucapan syukur, dan permohonan maaf
B. Ucapan penghormatan
C. Salam epilog
D. Ucapan syukur dan dalam pembuka
13. Gunawan, Cristi, Agung, dan Muku akan melakukan peran kalangan bersama. Mereka diberi peran menciptakan kerajinan tangan dari bambu. Mereka telah menyepakati tugas masing-masing. Gunawan dan Agung menerima tugas menenteng pisau dapur, Cristi dan Muku bertugas menenteng sepotong bambu. Gunawan, Cristi, dan Agung membawa tugas masing-masing. Namun, Amar tidak menenteng bambu yang ditugasinya. Bahkan, saat ditanya oleh teman-temannya, Muku berkata bahwa dia tidak mendapatkan tugas apa pun.
Berdasarkan ilustrasi kisah tersebut, budbahasa Muku dapat disamakan dengan istilah ….
A. lepas tangan
B. panjang tangan
C. ringan tangan
D. ajun
14. Charin tergolong anak yang pandai di kelasnya. Setiap hari, dia membuka internet untuk belajar selain dari buku pelajaran yang ada. Melalui internet, dia menemukan cara membuat roket air. Pengetahuannya di kembangkan menjadi suatu karya tulis ilmiah dan dilombakan. Charin pun berhasil menjadi pemenang. Naskah yang ditulisnya itu diantarke majalah sampaumur. Hasil karya Charin dibaca banyak orang dan ia juga mendapat honir dari tulisannya. Meski demikian, Charin tidak pernah sombong atas prestasinya.
Ungkapan yang tepat untuk Karin dalam llustrasi tersebut ialah ….
A. tinggi hati
B. rendah hati
C. kepala hambar
D. luas hati
15. Giovan berasal dari keluarga yang berkecukupan dan terpandang di kampungnya. Namun demikian, beliau tidak berisikap arogan dan merendahkan orang lain. Ia juga berteman dengan semua orang tanpa membeda-bedakan.
Ungkapan yang cocok dengan ilustrasi cerita di atas ialah ….
A. hati putih
B. besar hati
C. rendah hati
D. lapang hati
16. Setiap hari Radit telat tiba ke sekolah. Ia membenci menggunakan seragam dengan rapi. Berulang-ulang Radit mendapat perayaan. Radit pun sering mendapat bimbingan dari guru konseling. Akan namun, Radit belum mampu mengganti kebiasaan buruknya. Hingga suatu hari orang renta Radit diundang ke sekolah. Setelah mengenali tindakan Radit, emosi orang tua Radit naik. Akan tetapi, guru kelas Radit dapat meredam emosi orang bau tanah Radit.
Ungkapan yang tepat berdasarkan hal yang dialami orang renta Radit dalam gambaran dongeng di atas adalah ….
A. naik pangkat
B. naik darah
C. naik daun
C. naik haji

17. Tidak ada anak yang hendak berteman dengan Reno. Bukan alasannya adalah badan Reno yang sungguh tambun, Reno sering membuat sobat-temannyan bosan dengan bualannya. Tidak jarang beliau mengarang kisah hebat wacana dirinya padahal sama sekali tidak benar adanya. Jika sobat-temannya meminta Reno membuktikkannya ucapannya, Reno senantiasa berdalih ….
Ungkapan yang tepat dengan sifat Reno dalam gambaran kisah tersebut yakni ….
A. besar lisan
B. angkuh
C. keras hati
D. keras kepala

18. Adikku mempunyai seorang sobat, dia berjulukan Anton. Anton orang anak kaya. Orang tuanya sungguh memanjakannya, apapun keinginannya senantiasa dituruti. Akibatnya, Anton suka membanggakan kekayaan orang tuanya.
Ungkapan yang tepat dengan gambaran dongeng di atas adalah ….
A. gembira
B. anak mama
C. besar verbal
D. tinggi hati

19. Wati yakni orang desa yang secara tiba-tiba terkenal karena ikut audisi menyanyi di televisi. Sekarang beliau menjadi kaya raya. Gaya hidupnya berlebih-lebihan dan suka menghambur-hamburkan uang. Ia tidak menyadari bahwa sebelumnya dia cuma anak desa yang miskin. Ia bahkan kini tidak memedulikan keluarganya yang miskin di desa.
Ungkapan yang sempurna sesuai dengan ilustrasi tersebut di atas ialah ….
A. naik daun
B. tinggi hati
C. tampang tebal
D. lupa daratan

20. Pak Saleh seorang buruh bangunan. Ia selalu bersusah payah untuk menghidupi keluarganya. Hujan dan panas tidak dapat menghalanginya untuk melakukan pekerjaan . Keringat yang membasahi tubuhnya, tidak menjadikannya putus asa dalam menjalani kehidupannya.
Ungkapan yang sesuai dengan gambaran di atas ialah ….
A. kepala cuek
B. banting tulang
C. keras kepala
D. naik pitam

21. Banyak orang yang heran klub itu memenangkan pertandingan itu alasannya selama ini klub hanya dipandang remeh.
Ungkapan yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut di atas yaitu ….
A. kuda hitam
B. lembah hitam
C. kambing hitam
D. kupu hitam

22. Bima ingin meminum teh botol. Tutupnya yang yang dibuat dari logam sungguh sukar dilepas dari botolnya yang terbuat dari beling. Walaupun sudah menggunakan tuas untuk melepasnya, ia masih kesulitan untuk melepas tutup tersebut. Akhirnya, dia memanaskan sebentar tutup botol itu di atas kompor gas yang menyala. Tutup botol itu memuai, kemudian dengan gampang Bima mampu melepasnya memakai tuas.
Ungkapan yang tepat sesuai dengan gambaran cerita di atas yaitu ….
A. panjang logika
B. otak encer
C. akal bulus
D. berpikir jernih

23. Pak Hendro seorang buruh bangunan. Ia senantiasa bekerja keras untuk mencukupi keperluan keluarga. Setiap hari, ia harus berair kuyup oleh tetesan keringatnya sendiri. Dalam hati beliau berkata “Hanya inilah yang dapat aku lakukan.” Harapannya cuma ingin mendapat rezeki yang berlimpah. “Inilah yang hendak dipersembahkan kepada keluargaku.”
Ungkapan yang tepat dengan perilaku Pak Hendro yaitu ….
A. memeras keringat
B. memeras otak
C. beradu dengkul
D. berkerut kening

24. Surya, Wisnu, Rama, dan Lintang tergabung dalam regu piket hari Rabu. Wisnu selalu tiba terlambat ke sekolah sehingga jarang melaksanakan piket pagi. Saat sahabat-temannya sibuk membersihkan kelas, Wisnu juga tidak mau menolong.
Ungkapan yang sempurna untuk menunjukkan sifat Wisnu ialah ….
A. berat tangan
B. angkat tangan
C. ringan tangan
D. cuci tangan

25. Bacalah puisi berikut!
Oh Guruku
Kau laksana pelita dalam gulita
Entah kata apa yang layak kuucap
Sebagai tanda terima kasih
Majas pada kutipan puisi tersebut terletak pada larik ….
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat
26. Ketika kau tertidur napas halusmu terbang menebus jalusi
Dan napasku yang tergopoh pun menyusulnya
Agar dapat menjaganya sampai nanti kamu terbangun 
Puisi di atas menggunakan majas ….
A. Metafora
B. Simbolik
C. Paradoks
D. Personifikasi
27. Bacalah puisi berikut ini!
Bencana
Deras hujan mendera
Gemuruh sungai meluap
[…]
hanyutkan harapan
yang tersimpan di dada
Desa Pandan Sari Tercinta
Larik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut supaya memiliki kesatuan makna adalah ….
A. Air mengalir
B. Menelan jutaaan korban
C. Membanjiri perkampungan
D. Mengairi sawah ladang
28. Perhatikan beberapa kalimat di bawah ini!
1) O, bebaskan daku dari siksaan ini
2) Biarkan rembulan menyapaku
3) Merambah gunung menyeberangi lautan
4) Dan angin yng menemukanku
Larik yang bermajas sama dalam puisi tersebut yakni ….
A. 1) dan 2)
B. 2) dan 3)
C. 1) dan 3)
D. 2) dan 4)
29. Cermati belahan puisi berikut!
Kotak Suara
Di suatu kerajinan dilangsungkan pemilihan
Di sebuah pemilihan dilaksanakan perhitungan
Di suatu penghitungan berjalan keajaiban
Di sebuah keajaiban semua mata ditutupkan
Majas yang terdapat dalam penggalan puisi tersebut ialah ….
A. Ironi
B. Metafora
C. Repetisi
D. Sinisme
30. Kalimat yang menggunakan majas Litotes yaitu ….
A. Gubuk sederhana ini ialah hasil karya kami selama bertahun-tahun
B. Teman ada kalanya yakni lawan sejati
C. Hujan memandikan halaman di halaman rumah
D. Kecantikannya justru yang mencelakakanya
31. Bacalah potongan puisi tersebut!
Sepi menyanyi, malam dalam mendoa datang
Meriak paras air kolam jiwa
Dan dalam dadaku memerdu lagu
Menarik seluruh saya
Penggalan puisi di atas menggunakan majas ….
A. Personifikasi
B. Paradoks
C. Eufimisme
D. Hiperbola

32. Tikungan itu sudah menelan beberapa nyawa.
Kalimat yang memakai majas yang serupa dengan kalimat tersebut yakni ….
A. Putri selalu dikirim dengan kijang berwarna merah
B. Suaranya menggeledek seperti petir di siang hari
C. Tony melihat peristiwa itu dengan mata kepalanya sendiri
D. Bel telah memanggil belum dewasa masuk ke kelas
33. Kalimat yang memakai majas metafora ialah ….
A. Pena menari-nari di atas kertas
B. Dewi malam bersembunyi di balik awan
C. Halilintar bersahut-sahutan di tengah derasnya hujan
D. Harimau mengaung memecahkan keheningan malam
34. Bacalah puisi berikut!
Epos laut
Busa dan buih putih
Menuntun gulungan ombak
Mengendap pasir putih pantai
Busa dan buih putih
Menuntun laki-laki pelaut
Pulang dari kemenangan di bahari
Majas yang mendominasi pecahan puisi tersebut adalah ….
A. Metafora
B. Hiperbola
C. Personifikasi
D. Pleonasme
35.Sebanyak sepuluh pelaku perjuangan kecil menengah di bidang masakan menerima penghargaan dalam rangka UKM Pangan Award 2012. Penghargaan diberikan oleh Wakil Menteri Perdagangan, Bayu Krisnamurti, di Kantor Kementerian Perdagangan. Pemberian penghargaan tersebut dijalankan pada hari Rabu, 3 Oktober 2012. Kesepuluh penerima penghargaan ini berhasil menyisakan 82 peserta dari 20 provinsi di Indonesia lainnya.
Makna kata kuliner dalam teks tersebut adalah ….
A. Bagian hidup yang erat kaitannya dengan acara mengonsumsi masakan.
B. Bagian hidup yang dekat kaitannya dengan acara jalan-jalan
C. Bagian hidup yang erat kaitannya dengan aktivitas pariwisata
D. Bagian hidup yang dekat kaitannya dengan acara perdagangan
36. Bacalah paragraf berikut!
Sebentar lagi ekspresi dominan penghujan akan segera datang. Sejumlah antisipasi pun dilaksanakan Pemerintah Provinsi DKI Jakarta untuk mengantisipasi duduk perkara banjir yang kerap menjadi langganan masa demam isu penghujan tiba. Selain melakukan normalisasi waduk, Pemprov DKI Jakarta mulai melaksanakan simulasi terkait penyaluran logistik kepada warga ketika banjir. Pemprov DKI Jakarta mempelajari menurut hasil penilaian bencana alam banjir yang terjadi pada permulaan tahun sebelumnya.
Makna kata simulasi dalam paragraf tersebut yakni ….
A. mencoba
B. mengkalkulasikan
C. memeragakan
D. mengantisipasi
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 37 dan 38!
Ahmad Tohari lahir tanggal 13 Juni 1948 di Tinggarjaya, Kecematan Jatilawang, Banyumas, Jawa Tengah. Ahmad Tohari berasal dari keluarga santri. Ayahnya seorang kiai dan ibunya penjualkain. Dari segi ekonomi, kehidupan keluarga Ahmad Tohari tidak kelemahan. Namun, lingkungan masyarakat di sekitarnya mengalami kelaparan.
Ahmad Tohari ialah seorang sastrawan yang populer sebagai pengarang trilogi Ronggeng Dukuh Paruk (1982), Lintang Kemukus Dinihari (1985), dan Jentera Bianglala (1986). Karya-karyanya mendapat penghargaan dari Dewan Kesenian Jakarta (DKJ). Melalui novel Bekisar Merah, Ahmad Tohari meraih Hadiah Sastra ASEAN tahun 1995.
Ahmad Tohari menikah tahun 1970 dengan Siti Syamsiyah. Istrinya melakukan pekerjaan sebagai guru Sekolah Dasar. Ahmad Tohari sangat mengasihi anak-anaknya. Dalam mendidik anak-anaknya, Ahmad Tohari menanamkan pendidikan keagamaan sejak dini. Menurutnya, agama merupakan satu-satunya laris utama mewujudkan kecintaan insan terhadap Tuhan dan manusianya. Ahmad Tohari senantiasa mengajak keluarganya untuk salat berjamaah dan beliau selaku imamnya.

37. Keistimewaan tokoh tersebut yakni ….
A. penulis novel yang populer dengan karya triloginya.
B. penulis novel yang berasal dari keluarga santri
C. pemimpin redaktur majalah Merdeka Jakarta
D. sastrawan yang tanggap terhadap tragedi kelaparan
38. Hal menawan dari tokoh yang mampu diteladani ialah ….
A. Memberikan penghargaan kepada karya anak-anaknya
B. Menjadi imam saat salat berjamaah dengan anak-anaknya
C. Memanfaatkan waktu luang untuk aktivitas nyata
D. Mengajak keluarganya untuk mengaji secara rutin

39. Bacalah kalimat berikut!
Kebakaran yang sudah menghanguskan permukiman tersebut kalau mengundurkan semangat warga untuk membuat rumah-rumah mereka.
Perbaikan kata yang tidak sempurna untuk mengganti kata bercetak miring yaitu ….
A. memundurkan, merealisasikan
B. menyurutkan, membangun
C. membatalkan, membentuk
D. mengembalikan, membangun

40. Bacalah paragraf berikut!

Masyarakat merumuskan sejumlah norma sosial selaku aliran berperilaku laris. Bahkan, agar semua warga mematuhi norma sosial, penduduk juga menyepakati sangsi bagi mereka yang melanggar norma. Beberapa tindakan pelanggaran norma membuahkan eksekusi bersifat ringan bagi pelakunya.
Penggunaan kata bimbang dalam paragraf tersebut salah karena ….
A. kata tersebut memiliki makna ambigu
B. kata tersebut tidak baku
C. kata tersebut tidak sesuai KBBI
D. kata tersebut tidak sesuai dengan konteks kalimat

41. Cermatilah kalimat berikut!
Agung harus bertalian orang yang bersangkutan bila ingin mengetahui perdebatannya lebih jelas lagi.
Perbaikan kata sempurna untuk mengubah kata bercetak miring pada kalimat tersebut ialah ….
A. menelepon, persoalannya
B. bersambung, perbincangannya
C. berkaitan, pembahasannya
D. menghampiri, perselisihannya

42. Bacalah kalimat berikut!

Lomba menulis cerpen dibarengi oleh banyak cerpenis-cerpenis muda berbakat.
Pengunaan kata banyak pada kalimat tersebut salah karena ….
A. kata ulang cerpenis-cerpenis sudah bermakna banyak
B. kata banyak tidak sempurna ditaruh di depan objek
C. kata banyak seharusnya ditaruh setelah kata cerpenis
D. kata banyak tidak memperlihatkan jumlah yang pasti

43. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Di kawasan kakek, beduk juga bertalu. Aku takut sekali. Aku meringkuk di dingklik saat dia bersuara. “Ahmad, ayo ke masjid. Nanti kukenalkan dengan guru mengajimu yang baru …”
Saat tangannya hendak merengkuhku, alu berteriak kencang sekali, “Aku tak mauke masjid!”
Berhari-hari, kakek tak henti-hentinya mengajakku seperti itu. Tetapi aku tidak mau. Aku teringat plang yang di robohkan, tembok yang dirobohkan, karpet masjid yang dibakar, genting yang dirontokkan. Juga kitab kecilku yang terlempar di halaman. Kalaun telah mirip itu nenek menyuruh kakek pergi ke masjid sendirian. Lalu nenek memintaku salat bersamanya saja di rumah. Lagi-lagi saya menggelengkan kepala.
Penyebab konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….
A. Tokoh Ahmad merasa setiap diajak ke masjid oleh tokoh Kakek
B. Tokok Kakek mengajak tokoh Nenek dan Ahmad pergi masjid bersama
C. Tokoh Ahmad teringat masa kemudian mengenai keadaan masjid yang sudah rusak
D. Tokoh Nenek memerintahkan Kakek ke masjid dan mengajak tokoh Ahmad salat di rumah
44. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Beberapa saat lalu sudah ada setumpuk watu di dermaga. Naro sudah berpakaian dan tiduran berbantalkan tas sekolah. Istri memilih-milih batu yang dianggap bagus. Ia memasukkan ke dalam tasnya. Sisanya beliau lemparkan kembali ke bahari. Satu persatu
“Kamu tidak dicari ibumu, Isti?”
Naro mengajukan pertanyaan sambil masih tiduran dan masih memejamkan mata.
“Biar saja beliau mencari-cari.”
“Nanti ibumu bingung.”
“Biar saja dia gusar.”
“Kamu tidak mau pulang.”
“Aku tidak mau pulang.”
Naro membuka matanya. Ia menyaksikan paras temannya yang wanita itu tertunduk.
“Aku juga selalu tak ingin pulang. Tapi akibatnya saya senantiasa pulang.” kata Naro lagi.
Istri masih tetap menunduk. Ia duduk di salah satu tonggak dermaga.
“Aku tak maupulang.” desahnya lirih.
Naro nyaris tidak mendengar. Di jalanan di muka-paras gedung-geung raksasa. Iringan truk gemuruh. Terdengar lengking kapal yang baru merapat. Matahari doyong ke barat. Cahaya membias di permukaan bahari. Cemerlang.
Naro bangkit, membereskan tas dan pakaiannya 
“Aku mau pulang, Isti. Kamu juga harus pulang.”
Isti menggelang tanpa mengangkat wajahnya.
“Kalau begitu aku pulang sendiri. Aku lapar.”
Anak wanita itu bergeming. Naro melangkah.
“Aku pulang kini. Besok masih sekolah?”
Isti mengangkat parasnya, memandang Naro mirip ada sesuatu yang tertahan di dalm dadanya. Namun, Naro tidak melihatnya.
“Aku pulang dulu. Segeralah kau pulang. Jangan lama-lama di sini.”
Akibat konflik dalam kutipan cerpen tersebut yakni ….
A. Tokoh Naro meninggalkan tokoh Isti sendirian di dermaga
B. Tokoh Naro menemani tokoh Isti sampai pulang ke tempat tinggal
C. Tokoh Isti tak maupulang ke rumahnya
D. Tokoh Isti tidak peduli dengan ibunya di rumah

45. Bacalah kutipan fabel berikut!
Siang ini Vero tidak inginberistirahatdi liang pohon. Dia bertengger di dahan pohon rimbun meki eski matanya silau melihat sinar matahari.
“Vero, istirahatlah dulu di rumah,” bujuk Ayah. Tadi ibu juga sudah membujuk berkali-kali, tapi Vero tidak mau.
“Tidak mau!” Vero menggeleng tegas.
“Mau apa kamu di luar sini? nanti matamu mampu sakit.”
“Aku mau melayang, Yah!” tukas Vero kesal.
“Ya, nanti malam kau bisa terbang.” ucap Ayah. “Saat ini kau harus istirahat.”
Vero cemberut, tidak acuh parasnya terlihat jelek. ” Aku mau ikut Kiki,” Vero menyebut nama temannya. “Aku bisa terbang malam hari saja.”
Ayah bergeser kesamping menatap putrintya dengan lembut. “Tahukah kau, Kiki burung apa?” tanya Ayah.
Vero mengangguk.” Kiki burung layang-layang.”
“Dan kamu?”
“Aku celepuk siau”
Penyebab konflik dalam kutipan fabel tersebut yakni ….
A. Tokoh ayah Vero memerintahkan istirahat dan melarang tokoh vero melayang
B. Tokoh Vero ingin terbang saat sinar matahari timbul mirip tokoh Kiki
C. Tokoh ayah Vero menerangkan perbedaan tokoh Vero dan tokoh Kiki
D. Tokoh Vero berangkat terbang dengan tokoh Kiki dikala matahari bersinar
Kutipan fabel berikut untuk soal nmor 46 dan 47.
Suatu hari, Munil berkata pada pak Seguin,
“Majikanku, tolong dengarkan aku. Lepaskan aku kini, sebab aku bisa mati jika terus-menerus makan di halaman atau di kandangmu ini. Biarlah saya makan bebas di lembah yang jauh di sana.
Pak Seguin berusaha membujuk Munil. “Kenapa kamu mau pergi? Semua kambing yang pergi dari tempat ini, berhasil di mangsa serigala di lembah itu. Termasuk Rinalda, temanmu yang terakhir dimangsa serigala di lembah itu!”
“Saya tidak peduli pada Rinalda,” kata Munil “Pokoknya saya ingin bebas!”
Dan begitulah. Suatu malam, Munil di kambing cukup umur itu pergi melarikan diri. Ia pun tiba di lembah. Munil merasa sangat senang ketika datang di lembah itu. Betapa indahnya berkelana di lembah tanpa tali di sekeliling leher. Pikir Munil.

46. Penyebab konflik pada fabel tersebut yakni ….
A. Munil ingin hidup bebas di lembah
B. Munil merasa kesepian di kandang
C. Munil merasa frustasi di sangkar
D. Munil ingin mencari rumput di lembah
47. Akibat pertentangan pada fabel tersebut ialah ….
A. Munil merasa senang
B. Munil merasa kecewa
C. Munil sungguh kelelahan
D. Munil hidup mengembara

48. Bacalah paragraf berikut!
Matcha dan sencha merupakan dua jenis teh hijau ocha yang cukup terkenal di Jepang. Matcha ialah debu ocha yang dibuat dengan teknik tertentu menggunakan watu. Dahulu Matcha disantap dikala upacara minum teh. Namun, kini matcah telah menjadi bab hidup sehari-hari. Selain diminum dalam bentuk teh, matcha mampu ditemukan dalam es krim, kue, dan kuliner yang lain. Sencha yaitu varian yang paling banyak dibuat di Jepang. Sencha mempunyai rasa sepat sebab mengandung banyak chatecin, namun orang-orang Jepang merasa mengonsumsi sencha menjadi lebih segar. Ocha dibudidayakan dengan cara menutup tempat perkebunan teh memakai terpal supaya tidak terkena sinar matahari.
Kalimat terakhir pada paragraf tersebut terdapat kesalahan sebab penggunaan ….
A. kalimat tidak efektif
B. kalimat tidak padu
C. kalimat berlebihan
D. kalimat ambigu

Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 49 dan 50!
….
Selamat pagi duniaaa! Hatiku bersorak. Aku sudah hingga di sekolah lebih pagi dari biasanya. Aku menanti di depan kelas, biasanya Lion melalui sini pagi-pagi. Benar saja, lima menit kemudian Lion menampakkan batang hidungnya. Jantungku berdegup kencang. Tubuhku kaku seketika.
“Mla Mas Lion!” Aku memanggilnya dengan terbata-bata, lidahku kelu. “Mlm Mas, selam..mat..uul..ang tt…tah…un,” kataku sambil menyodorkan kado yang telah kupersiapkan kemarin. Kini napasku tersengal. Kata-kataku sungguh kacau. Lion tidak menjawab. Ia terlihat abnormal. Mukanya memerah. Ia menunduk seperti salah tingkah.
Aku menunduk, mukaku semrawut. Lion masih saja tak menjawab. Ia malah berlari kencang meninggalkanku. Sepertinya dia takut, gugup, atau apalah.
49.  Latar kutipan cerpen tersebut yaitu ….
A. siang hari, di sekolah
B. siang hari, di kelas
C. pagi hari, di sekolah
D. pagi hari, di kelas
50. Bukti yang menunjukkan tabiat pemalu tokoh Lion yaitu ….
A. paragraf kedua, kalimat kedelapan
B. paragraf kedua, kalimat ketujuh
C. paragraf ketiga, kelimat kedua
D. paragraf ketiga, kalimat ketiga
Demikianlah yang mampu admin bagikan tentang kumpulan 50 teladan soal bahasa Indonesia semester 1 kurikulum 2013 materi teks laporan percobaan, teks pidato, dan teks cerpen. Semoga apa yang admin bagikan kali ini mampu menolong anak bimbing dalam mengetahui kumpulan 50 acuan soal bahasa Indonesia semester 1 kurikulum 2013 bahan teks laporan percobaan, teks pidato, dan teks cerpen. Semoga berguna dan terima kasih.

Posted

in

by